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成都苗木协会祝贺2018亚洲园艺疗法联盟国际会议召开

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为满足人们获得身心疗愈的渴望,推进园艺疗法的产业化纵向延伸,9月14〜16日,2018亚洲园艺疗法联盟国际会议暨中国园艺疗法学术与实践研讨会在北京清华大学召开。本次会议以“园艺疗法新时代,国民健康新生活”为主题,由清华大学建筑学院和亚洲园艺疗法联盟(HTAA)共同主办。清华大学建筑学院景观学系教授李树华、日本北九州西野医院院长西野宪史、美国哥伦比亚大学社会学博士约翰·泽西尔(John Zeisel)、韩国建国大学生命与环境科学学院环境卫生学系副教授朴信爱、台湾大学园艺暨景观学系教授兼系主任张俊彦等11位国内外园艺疗法界专家作主旨报告。大会还设置5个专题分论坛和5个工作坊,200多位不同领域、热衷园艺疗法的学者和爱好者参会,共同探讨行业发展趋势,分享研究成果。

成都苗木协会祝贺2018亚洲园艺疗法联盟国际会议召开

▲会议现场


在主旨报告环节,李树华首先以“园艺疗法研究20年”为题,回顾了自己在园艺疗法与康复景观领域的研究历程,详细梳理了园艺疗法科学研究的议题、方法、技术等在20年间的变化脉络,着重讨论了园艺疗法实证研究的难点,构建了亚洲园艺疗法和康复景观科学研究的框架和社会应用前景。

关于园艺疗法和康复景观的实践活动,西野宪史以日本北九州市西野医院对园艺疗法的应用为例,介绍了康养医院如何通过园艺活动提升老年人的身心健康与幸福感,综述了园艺疗法在改善老年人身体机能、促进认知功能、带来积极情绪等方面的干预成果,让老人更加健康长寿。约翰·泽西尔以“我们还在这里”阿兹海默患者基金会项目为引,详细讲解了失智症患者康复花园的设计和操作要点,介绍如何通过园艺疗法的干预手段提高阿兹海默患者的生活质量,减轻失智症患者的症状的经验。张俊彦则以“疗愈景观及活动之健康效益与景观设计”为题,阐述疗愈景观和园艺疗法的关系,分析园艺疗法的健康效益,以及疗愈景观的设计要素和原则,为康复景观的设计提供借鉴。

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▲主旨报告


园艺疗法作为一门新兴的交叉学科,集植物学、园林设计、医学、心理学、社会福利等多种学科于一体。朴信爱用科研试验证明循证园艺疗法是一种跨越多学科的健康方法。她通过测量接受不同园艺任务的试验者的肌肉激活状态、胆固醇指数、免疫激活标志物等指标,分析不同强度园艺活动对人体有氧耐力、灵活度、肌肉质量等健康因素干预和改善作用,说明绿色植物和园艺活动有提高注意力、放松身心的效果。中国农业大学园艺学院副教授徐峰则从神经科学的角度讲解视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉的神经机制,以理论为指导介绍设计疗愈景观时如何把握好色彩、质感、空间、生态等元素,让身体与环境连接,创造一个舒适度高、富有情绪和体验感的健康景观。

中国传统文化和中医、中草药理论为园艺疗法在我国的发展提供了良好基础。上海交通大学农业与生物学院教授姚雷介绍了川穹、黄芪、艾草、党参等众多中草药的药用和观赏价值,并以各类中草药的香气功效成分分析为基础,提出康复花园里中草药植物配置方法。苏州大学建筑学院风景园林系副教授郑丽从我国传统十大名花的文化象征意义出发,以梅花为例,用视听影像向观众传递梅花的外在美和内在美,阐述传统花卉文化的精神疗愈力。

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▲主旨报告后,报告人与观众交流


为了更充分地交流园艺疗法在各领域的研究成果,大会同时设立了“植物文化与生活”、“园艺疗法科学研究”、“园艺疗法管理(教育、认证、运营与督导)”、“康复景观设计”、“园艺疗法实践”5个专题分论坛。每个论坛由数位业内专家和《2018中国园艺疗法研究与实践论文集》的优秀论文作者宣讲,共有38位专家学者作专题报告。专题报告内容丰富,涉及领域广泛,既有森林疗养、康复景观的设计实例和运营维护方法介绍,也有对植物美学价值、园林植物景观、植物色彩等对健康人群和特殊人群影响的探讨,还有台湾园艺治疗发展与趋势、中国本土园艺疗法的体系建设、美国注册园艺疗法师资格认证体系、新加坡治疗花园的发展现状的评述。两天的报告议程紧凑,交流问答环节观众反响激烈。

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▲专题论坛


此外,5个园艺疗法实操工作坊是本次会议的一大亮点。日本博爱医疗和福利公司总经理井上美嘉和部门主管海敏子带来“日本传统文化的园艺疗法”主题工作坊,利用日本传统造纸工艺制作的“和纸”折叠四季之美来体验别样的身心感受。香港园艺治疗协会会长冯婉仪主持“再造纸的花花世界”主题工作坊,示范和制作如何在再造纸中加入种子和干花,借助植物的力量赋予纸张生命美。台湾园艺辅助治疗协会理事长黄盛璘主持的工作坊以“艾”传爱,体验艾草茶、艾草平安包的制作,思考、探讨园艺治疗本土化的历程。四川园艺疗法协会讲师团队结合中医穴位按摩与中草药植物,组织了一场“中医心灵减压——箱庭园艺工作坊”,让参与者进行园艺操作,与植物对话,舒缓压力,放松身心。木槿舍心理工作室的讲师团队则组织了“半亩花园——园艺疗法融合型体验式团建工作坊”,以园艺为媒介,结合团体辅导的形式,让参与者在角色分工中协商、合作来完成园艺作品,体验人际关系中的价值感和成就感。

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▲园艺疗法实操工作坊

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