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成都温江苗圃协会推荐-园野手记 汪洋
对潘艺的采访起开始并不顺畅，我一度以为会是一个平淡无奇的设计师成长故事，但越往后聊，当她放下拘束和戒备，话题变得有趣起来，一个“神仙姐姐”的形象也在我脑中逐渐清晰。
回到那天。
三月的一个上午，我去城北的草月流景观访郭云鹏郭总，因为花园大会上的一次相遇，我们有了这个约定。
擅长庭院设计的草月流，满院子都是故事
那天我到得早，在院外溜达一圈，正感叹设计师的工作环境真是美上天了，郭云鹏后脚赶到：“抱歉抱歉，今天我临时有急事，你先采访我们潘总吧，她有故事。”
身旁是一名女子，记得那天穿皮衣，飒。
潘艺在景观施工现场
采访开始。
她叫潘艺，草月流景观副总经理兼软景主创。2000年从事室内设计，01年转向园林，并与郭云鹏共事。05年草月流创立，她是核心成员，管设计，也管设计师。因为对细节把握特别敏锐，并擅长解决设计中的难题，形成了自己的特色，得到甲方普遍的认可。
主线有了，再举上两个案例，齐活。
大概在潘艺的概念里，采访就是这个样子。但我不甘心。
乘着她去倒水的档儿，我溜达到一旁的办公室，抬眼就瞄到了墙上颇有个性的证书。小原流？家元教授？
潘艺举着杯子：“这间是我的花道教室。”
坐在布满插花的屋内，她明显放松了下来，“下午有几个学员要来上课，这都还没收拾呢。”说着她开始拾掇桌上的花。我乘机问她：“花道和景观设计有什么关系吗？”
于是她打开了话匣。
潘艺指导花道创作
11年的时候她利用工作之余学习小原流花道，刚开始只是觉得花道可以提升女性的修养，但很快她就发现，原来花道与她所从事的景观设计息息相关！
她的花道老师常说：“你要去跟花交流一下，去听听她要怎样才最美。”起初潘艺并不理解，以为老师是为了教学需要，让花道显得神秘一点。但一次在做“写景自然”主题的前一天，她去了海宁的工地，“那天夕阳西下，工地旁的河边有一大片萱草，我就蹲在那里很认真地观察它们，看它们在自然中呈现的样子，那种天生的美感。”
没想到第二天上课，用到的材料正好就有萱草，她依据前一天的观察和感受，用作品表达了出来。那天，她印象特别深，老师在看完她的作品之后，轻轻地拍拍她的肩，“你看懂了花的表情。”
潘艺指导花道创作
这句话如醍醐灌顶，让她重新审视自己对植物的认知，以及植物在景观中的表现。
她发现，植物的确是有表情的。只要它长在那里，它的姿态、颜色、枯荣，都在向人们传达着它的喜怒哀乐。夏天看到橘色的花，会让人感到燥热，而换成白色、淡绿的花，就会让你清风拂面。这也是植物的表情。
从前在做植物配置时，只考虑常绿、落叶，开花这些常规的属性。而在插花中，对植物的点位、层次、季象性的表现等等都有详尽的分析，将这个思路用到景观，潘艺发现，很多从前习以为常的东西都被打破了，一种崭新的思路破土而出。
用花道的技法做景观设计
有些东西，可意会，却很难表达。比如花道，比如园林。当你用时间和心力去陪伴它，它就成为你思考和行为的一部分，甚至变成一种习惯和修养。
谈起花道的潘艺，一下子从原先的高冷，变得亲近，甚至跟我聊起了她的童年。
因为从小喜欢画画，村里的老人常对她指手画脚：“整天就知道画菩萨，将来能干啥？”那年考艺校，因为家庭条件不好，父母不支持，她一气之下跑去姨父家里借钱交了学费。后来她才知道，姨父之所以能借给她钱，也是父母咬牙授意。
潘艺的花道作品
小原流入门72堂课，三年，要修到一级家元教授，要近二十年。这是潘艺学习花道的第八个年头。她说，花道是要修一辈子的。
